ТАЛЬОНИ

ТАЛЬОНИ (Taglioni) Филиппо (5.11.1777, Милан - 11.2.1871, Комо),итал. артист, педагог, балетмейстер. Отец М. Тальони. Артистич.деятельность начал в 1794. В 1795-98 первый танцовщик в т-рах Ливорно,Флоренции, Венеции, Турина и Милана. В 1799 совершенствовался в Париже уЖ. Ф. Кулона. В том же году дебютировал в Академии музыки и танца(Парижская опера) в балете "Караван". В 1802-05 первый танцовщикКоролевской оперы в

Стокгольме. Значит, часть творч. жизни Т. посвятил хореогр.образованию и сценич. карьере дочери; мн. постановки были осуществлены врасчёте на её исключит. данные. В 1805-28 работал в т-рах Вены, Мюнхена,Штутгарта. Балет "Атланта и Иппомен" (1805), пост. в Вене, - первая балетмейстерская работа Т. В 1830-36 балетм. Парижской оперы, на сценек-рой пост. дивертисменты в операх: "Бог и баядерка" (1830) и "ГуставIII, или Бал-маскарад" (1833) Д. Ф. Обера, "Роберт-Дьявол" (1831) и"Гугеноты" (1836) Дж. Мейербера, "Жидовка" Ф. Галеви (1835), балеты:"Сильфида"; "Натали, или Швейцарская молочница" А. Гировеца и М. Э.Карафы ди Колобрано - оба 1832, "Восстание в серале" Т. Лабара (1833),"Бразилия, или Племя женщин" В. Р. Галлен-берга (1835), "Дева Дуная"(1836). Вместе с дочерью находился в Петербурге, где пост.: "Гитана,испанская цыганка" И. Ф. Шмидта и Обера, "Миранда, или Кораблекрушение"на муз. Обера и Дж. Россини (оба 1838), "Тень" Л. В. Маурера (1839),"Морской разбойник" А. Адана (1840), "Аглая, или Воспитанница Амура"(1841), "Герта" и "Дая" (1842) - все Келлера. Впоследствии Т. работал вт-рах Швейцарии, Германии, Австрии и Италии. В "Ла Скала" пост.:"Сатанилла, или Любовь и ад" Ф. Бенуа и Н. Ребера (1842), "Пери" Дж.Паниццы (1843). Т. - один из новаторов хореогр. иск-ва. Худож. принципы, наметившиесяв его балетных сценах 3-го действия оперы "Роберт-Дьявол" (танцы тенеймонахинь), с наибольшей полнотой были воплощены в "Сильфиде",своеобразном эстетич. манифесте романтизма. Новаторский характер этойпостановки способствовал утверждению на сцене новой, более богатой иразнообразной тематики, совершенствованию и углублению выразит, средств(вводил жанрово-бытовые эпизоды, стилизованные нар. танцы и пантомимич.сцены) и техники классич. танца (первый применил танец на пуантах, длясоздания романтич. образов провёл реформу костюма). Создание новогоисполнит, стиля было неотделимо от реформы балетного спектакля в целом,коснувшейся также декорац. оформления (использовал в спектаклях полёты,разл. сценич. трюки, превращения). Т. был выдающимся педагогом классич.танца. Его метод преподавания зафиксирован франц. танцовщиком Л. Адисом.После 1862 оставил пед. и сценич. деятельность. Из балетов Т. наиболее продолжит. жизнь на рус. сцене имела"Сильфида". Она прочно вошла в репертуар петерб. и моек. балета, в ролиСильфиды выступали многие знаменитые рус. балерины. Остальные спектаклишли сравнительно недолго. Несмотря на это, принципы танц. действия,утверждённые Т., введённая им танц. лексика продолжали жить в рус.балете, к-рый с помощью Т. и других иностр. хореографов и артистов1830-50-х гг. приобщился к романтизму. Лит.: Худеков С., История танцев, ч. 3, СПб., 1915; Блок Л. Д.,Тальони и его школа, в сб.: Классики хореографии, Л.-М., 1917; Ад и сЛ., Традиции франц. школы танца, там же; Слонимский Ю., "Сильфида", Л.,1927. В. М. Паппе.

 
< Пред.   След. >

Наши друзья:
Тематическая подборка стихов для детей : времена года, школа, детский сад, дружба, первая любовь, праздники, природа и многие другие